HUMANIORA – (28/7/2026) Transformasi digital di perguruan tinggi tidak cukup hanya menghadirkan sistem yang canggih. Di balik setiap layanan akademik yang cepat dan terintegrasi, terdapat sumber daya manusia yang mampu mengelolanya secara profesional. Berangkat dari pemikiran itulah Fakultas Humaniora UIN Maulana Malik Ibrahim Malang meluncurkan Humaniora Initiative for Management, Professionalism, Advancement, Competency, and Transformation (H-IMPACT) sebagai program lanjutan pengembangan kompetensi tenaga kependidikan.

Baca juga:

• Bangun Ekosistem Akademik, Humaniora Satukan Visi Seluruh Unit

• I-YES 2026 Resmi Dibuka, Humaniora Siap Sambut Peserta dari Mancanegara

H-IMPACT hadir sebagai kelanjutan dari Humaniora Staff Modernization and Advancement Program (H-SMART) yang sebelumnya menitikberatkan pada penguatan literasi teknologi informasi. Kini, fokus pengembangannya diperluas. Tidak hanya meningkatkan kemampuan teknis, program ini juga diarahkan untuk membentuk tenaga kependidikan yang mampu beradaptasi dengan perubahan, memahami tata kelola digital, serta memiliki perspektif manajerial dalam memberikan layanan akademik.

Bagi Fakultas Humaniora, transformasi digital bukan sekadar soal penggunaan teknologi baru, tetapi tentang membangun budaya kerja yang lebih efektif, kolaboratif, dan responsif terhadap kebutuhan sivitas akademika. Karena itu, H-IMPACT disusun sebagai bagian dari roadmap pengembangan SDM yang berorientasi pada peningkatan kualitas layanan secara berkelanjutan.

Sebagai langkah awal implementasi, H-IMPACT diwujudkan melalui sharing session yang mempertemukan tenaga kependidikan Fakultas Humaniora dengan pengelola transformasi digital dari UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon, Sabtu (25/7/2026). Forum ini dimanfaatkan untuk bertukar pengalaman mengenai pengembangan sistem informasi, tata kelola administrasi digital, keamanan data, hingga strategi membangun budaya kerja yang selaras dengan perkembangan teknologi.

Dekan Fakultas Humaniora, Prof. Dr. M. Faisol, M.Ag., mengatakan bahwa keberhasilan transformasi digital tidak hanya ditentukan oleh perangkat teknologi yang dimiliki sebuah perguruan tinggi, tetapi terutama oleh kualitas sumber daya manusia yang mengelolanya.

“Kegiatan ini kami rancang sebagai program transformasi kompetensi tenaga kependidikan agar tidak hanya mampu mengoperasikan teknologi, tetapi juga memahami bagaimana membangun tata kelola digital yang efektif, efisien, adaptif, dan berorientasi pada pelayanan prima. Karena pada akhirnya, kualitas layanan akademik sangat ditentukan oleh kualitas SDM yang menjalankannya,” ujarnya.

Selama sesi diskusi, peserta dari kedua institusi saling berbagi pengalaman mengenai praktik transformasi digital di lingkungan kerja masing-masing. Mulai dari pengembangan sistem informasi terpadu, pengelolaan layanan administrasi berbasis digital, hingga tantangan membangun budaya kerja yang adaptif terhadap perubahan teknologi. Pertukaran pengalaman tersebut menjadi ruang belajar bersama untuk menemukan berbagai praktik baik yang dapat diterapkan dalam penguatan layanan akademik.

Lebih dari sekadar pelatihan, H-IMPACT dirancang sebagai proses pembelajaran yang berkelanjutan. Ke depan, program ini akan diisi dengan berbagai kegiatan peningkatan kapasitas, benchmarking, pelatihan, serta kolaborasi dengan berbagai institusi yang memiliki pengalaman dalam pengembangan tata kelola digital.

Melalui H-IMPACT, Fakultas Humaniora menegaskan bahwa investasi terbesar dalam transformasi digital bukan hanya pada teknologi, melainkan pada manusianya. Ketika tenaga kependidikan memiliki kompetensi yang terus berkembang, adaptif terhadap perubahan, dan mampu menghadirkan layanan yang profesional, transformasi digital tidak lagi menjadi sekadar agenda kelembagaan, tetapi menjadi budaya kerja yang mengakar dalam kehidupan akademik. [al/Infopub]