Dosen Humaniora Tekankan Paradigma Modern dan Strategi Efektif dalam Pembelajaran Bahasa Arab

HUMANIORA – (10/9/2026) Pembelajaran Bahasa Arab di era modern tidak cukup hanya berorientasi pada penguasaan kaidah dan penyampaian materi di ruang kelas. Perubahan karakter pembelajar, perkembangan teknologi, serta kebutuhan komunikasi menuntut pengajar untuk terus memperbarui cara pandang sekaligus strategi pembelajarannya. Pesan tersebut menjadi salah satu perhatian dalam Pembukaan Perkuliahan Bahasa Arab Unit Pusat Bahasa (UPB) […]