ID 
EN 
Fun Games dan Perpisahan Hangat Tutup Kunjungan I-YES 2026 di SD Islam Baitul Makmur
HUMANIORA – (29/9/2026) Setelah berbagi bahasa, budaya, dan pengalaman di ruang kelas, peserta International Youth-Enhancing Study (I-YES) 2026 menutup kunjungan mereka di SD Islam Baitul Makmur, Sawojajar, Malang, dengan cara yang lebih cair: bermain dan tertawa bersama. Fun games interaktif menjadi penutup rangkaian kegiatan hari kedua, Selasa (29/9/2026), sekaligus mempererat kedekatan yang telah tumbuh antara […]
Kelas Internasional I-YES 2026, Peserta Kenalkan Bahasa dan Budaya kepada Siswa SD Islam Baitul Makmur
HUMANIORA – (29/9/2026) Ruang-ruang kelas SD Islam Baitul Makmur, Sawojajar, Malang, berubah menjadi ruang perjumpaan berbagai bahasa dan budaya pada Selasa (29/9/2026). Peserta International Youth-Enhancing Study (I-YES) 2026 dari sejumlah negara masuk langsung ke kelas, berinteraksi dengan siswa, serta memperkenalkan bahasa dan kebudayaan negara asal mereka melalui aktivitas yang sederhana dan menyenangkan. Baca juga: Kegiatan […]
Hari Kedua I-YES 2026, Peserta Disambut Ragam Budaya di SD Islam Baitul Makmur
HUMANIORA – (29/9/2026) Pertemuan lintas budaya dalam International Youth-Enhancing Study (I-YES) 2026 tidak hanya berlangsung di lingkungan perguruan tinggi. Memasuki hari kedua, peserta diajak lebih dekat dengan lingkungan pendidikan dasar melalui kunjungan ke SD Islam Baitul Makmur, Sawojajar, Malang, Selasa (29/9/2026). Kedatangan mereka disambut hangat melalui Welcome Ceremony yang menghadirkan kreativitas, keberagaman budaya, dan antusiasme […]
I-Yes 2026 Bawa Peserta Nikmati Kuliner dan Keragaman Budaya Kota Batu
HUMANIORA – (29/9/2026) Rangkaian International Youth-Enhancing Study (I-YES) 2026 Fakultas Humaniora UIN Maulana Malik Ibrahim Malang membawa para peserta internasional menjelajahi suasana Kota Batu melalui kegiatan Batu Leisure Walk di Alun-Alun Kota Batu. Suasana sejuk dan segar khas kota wisata tersebut menjadi pengalaman baru bagi peserta yang datang dari berbagai negara. Baca juga: Kegiatan ini […]
