Day: May 21, 2026

Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis IcLL Jadi Kunci Moderasi Beragama di Sekolah, Ini Temuan Peneliti Humaniora UIN Malang

HUMANIORA – (21/5/2026) Pembelajaran bahasa Inggris berbasis Intercultural Language Learning (IcLL) kini dipandang sebagai medium strategis untuk menanamkan moderasi beragama di sekolah. Meski memiliki potensi besar, penerapan pendekatan ini di sekolah berbasis agama masih belum optimal. Temuan ini terungkap dalam penelitian dosen Sastra Inggris Fakultas Humaniora UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Galuh Nur Rohmah, Ulil […]